Jupiter：关于传统物理和弧学理论的比较认知-1

Jupiter123

        Arcman及各位坛友好久不见，好久没发帖，不过一直没有中断对弧学理论的学习和梳理，在这里把近期的一些疑问提出来，问道于师。

        正如Acrman先生讲的：“对于弧学认知困难在于弧学和传统科学的哲学体系和思维模式不同，其中的如‘光’、‘电’、‘磁’等诸多概念也有不同的含义。那么如何来研究弧学，比较容易的方式是暂时“搁置”科学式思维，放空头脑，从弧学元概念开始，建立弧观念并了解其系统构成，再结合现实世界的某些具体现象或理论进行比较。”

          对此我很认同，对传统物理学作弧的解释，能够起到更好的理解弧理论作用。先生在论坛中有很多讨论的波粒二象性、量子理论、相对论等传统物理学的弧学解释，很深刻，却也有些抽象、难懂。对具体的物理现象做具体的解释，觉得效果很好，越具体越好。像之前讨论的光谱现象，从基态类弧子到次级类弧构造的变轨，解释了传统物理学中的电子“激发”和“跃迁”的现象，很具体、易懂。那么接下来依然循着这个思路，从日常最基本的现象和一些经典的物理实验，用弧理论角度来解析。

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一、温度

1.1、传统物理中的温度分子运动理论认为一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。温度移速影响分子的热运动，温度越高，热运动则越剧烈。温度是代表物体分子平均动能大小的一种宏观度量，表示物体分子平均动能大小。         

相邻物体的分子会互相作用，形成热传导。人体感受到冷热，正是通过热传导作用，皮肤上的分子平均动能的改变导致的神经系统的感受不同，冷热程度由此被感觉出来，其本质是物体分子平均动能的大小。           

既然温度是动能大小的一种度量，那实际上我们可以认定，温度就是能量大小在热这一领域的一种表示方式，即“温度是能量的影子”。能量是多种多样的也是可以互相转化的。电磁波，又叫光，就是能量的一种形式。当光量子与分子互相作用时，会改变分子的动能大小，此种微观的改变叠加起来，就表现为分子平均动能的变化——也就是温度的变化，此为热辐射。

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1.2 弧学对温度的解释

        对此，弧理论怎么看温度呢？
        弧学认为“能量没有温度，也就是“岛内”是冷的，称其为宇宙的冷端，对应物理学中的所谓绝对零度；而能量“群岛”（物质态）则是热的，称其为宇宙的热端，对应于所谓的相对温度。从能量端向物质端看，物质态也是热聚态。相反，能量端相对于物质态而言就是冷凝态。换句话说，“冷”是能量正态分布的物理表征，热是能量偏态分布的物理表征。这也意味着物体运动的速率是随能量场的温度变化而呈函数型变迁的。直白地说：越冷速度越慢，绝对温度时速度为零，越热速度越快，电态时速度最大，即物理学中所谓的光速。”

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    1.3 物相   
      结合弧学对物相的解释， “物相状态在弧几何场构中，是个相对性概念。所谓的固、液、气等物相依据其处在能等条件的变化而变化。各个物相状态，对应于类弧结构中的相关区域。  

                     磁区：固相。                                                                  
                     电平面区：液相。      
                     光区：气相。     
                     磁极区：超导相。     
                     光极区：等离子相。”

问题1：如图所示的质点M处在一个能场S中，该质点M从a到e位置的变化是否对应着从超导相到等离子相的变化呢？实现这一变化的机理是什么，能场S不断地吸收光子吗？

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Arcman 发表于 2018-11-9 16:07
问题1：如图所示的质点M处在一个能场S中，该质点M从a到e位置的变化是否对应着从超导相到等离子相的变化呢？ ...

    Arcman先生的回答总如让困惑的人在寒夜中找到一堆炭火，让人感受到真理的“温度“。不过不仅仅有温度，却也同样有难度，我得把之前的一些弧学概念温习一下 。  

      1、基于能的四个基本概念：能等、能阶、能差、能量。但核心概念是能等和能阶。能等：能的径向序化。能阶：能的弦向序化。能差：能等序化之量纲。能量：能阶序化之量纲。
        弧的“径”和“弦”还表征着另外一个自然意义，“径”表征着弧的同一性，即“时间”，“弦”表征着弧的统一性，即“空间”。
      2、寸头的概念。                                    
        在类弧子构型中，垂直类弧子平面且过其圆心的线段NS，称为弧的相对弧合轴，也称弧时轴，简称时轴、时间线。类弧子平面的相互垂交的两个直径，线段FB和线段WE则称为弧的相对弧合弦，也称弧空间弦，简称空间弦、空间线。两者的量值不等同，时轴略长于空间轴。时轴相对于空间轴的这个“寸头”。所以 寸头=Lns−Lfb？
      3、物相在能等意义上看没有本质性区别的，仅仅是各属的能阶状态方面的不同。  


       问题2 、何谓能等没有区别，各属能阶不同，比如说液氢变成氢气，是指其弧旋线变“长”了吗？

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Arcman 发表于 2018-11-10 05:57
任意能等规范系统（类弧结构）下的那些众多的自然物质状态（弧簇结构），其能阶是“游弋”状态的，它不仅要 ...

       系内能阶的游弋，我想到了先生之前的一个关于电弧旋量子化的表述。


       所谓的跨度等于类弧子的能差（光、磁两个极点之间的绝对能等之差）之空间集合态。也就是说，任一能差的空间场是由众多二维空间面集合而成（注意：各个二维空间面的相对于时间轴的旋角均不相同）。任意二维空间面之间的最小“间距”（或说时间“分割”）是该系统的基本量子单元。决定任意类弧子系统的量子单元的量刚单位是常数空时比，即0.0625。基于时空比基础量纲单位意义上的时间量子量是256，空间量子量是240。换言之，任意类弧子构造中的二维空间面的最大数量是240个，这240个二维空间面的集合所对应时间是由最多256个量子单位而构成。如果将此引入电弧旋的弧几何学状态，就是说除了单一电弧旋的自旋量是1/2未能包含在波函数之中外，描述一个静态电弧旋时，其空间量子数是240时，其对应的时间量子数就是256。通过对时空比的适当量纲转化，即可求得普朗克常数的精确理论值，进而可求得普朗克长度、普朗克时间以及所谓的普朗克质量等。

问题3  时间量子数是256要表达的意思是指，电弧旋线可分256个点状态吗？然后所谓游弋就是在这256个分立状态滑行，而表示能量的增减？

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Arcman 发表于 2018-11-11 14:42
问题2 、何谓能等没有区别，各属能阶不同，比如说液氢变成氢气，是指其弧旋线变“长”了吗？

抱歉，可能 ...

      考察地球气象中的水变蒸汽，地球的能等系统将成为必要的背景系。
       物相变化是反应所处能场能阶的变化。


       我们日常经验观察到一滴水什么情况会变成水蒸气的，如太阳光照射会达成。那么日常一滴水变成水蒸气，意味着是地球能场的能阶变化，而不是指这滴水的弧簇对应发生的变化？
        

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Arcman 发表于 2018-11-12 08:41
发几个元素的弧结构，作为参考：

     地球弧簇在太阳场中的能等高低“两端”间的能量转渡和转递（能阶游弋），是地球四季变化的原因。太阳系自身的能等基态变迁导致地球冰期的产生。

       先生关于四季和冰期的讲解非常地精彩。关于大冰期理论非常多，有的认为太阳运行到近银心点区段时的光度最小，使行星变冷而形成地球上的大冰期；有的认为银河系中物质分布不均，太阳通过星际物质密度较大的地段时，降低了太阳的辐射能量而形成地球上的大冰期。但均不如弧阐述地透彻。

        问题5. 关于太阳和地球运行关系，传统科学描述的图景和弧描述的图景不一样，弧学描述的图景能否做一个阐述？

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Arcman 发表于 2018-11-12 08:41
发几个元素的弧结构，作为参考：

      按照原先的定义，能等：能的径向序化。能阶：能的弦向序化。能差：能等序化之量纲。能量：能阶序化之量纲。
      看氢元素的模型图，也就是一个类弧子结构，2个黄色点应该是光极和磁级，它们之间不是能阶吗，怎么又说能等？能阶和能等不是同一概念吧。
      

Jupiter123

   Arcman见谅，由于在看帖还是有诸多似懂非懂之处，故回头再多次去研读弧的原理和弧释等文著。所谓温故而知新，对一些弧学基本概念有了进一步的认知。不期一口吃成一个胖子，还是就读弧学资料具体遇到的问题提出，烦劳先生指教。