之前的文章中介绍了许多具有不同寻常能力的群体，如果这些事件是真实的，那么我们就需要质疑目前的大脑理论。如果确实是大脑中的神经元在思考，如果神经网络会像神经网络计算机一样发展，那么如何解释第一次坐在钢琴前就能熟练弹奏的案例呢？神经网络一般被认为是对大脑进行的模拟，需要大量的试验和错误进行训练。这个模型可以适用于普通的儿童学习骑自行车的过程。他们在学会之前会经常摔跤，这种模型适用于此类学习过程。
但是，对于在各个方面都不同寻常（例如能几乎立即计算出数学难题的答案）的天才们来说又是如何呢？从神经网络模型的角度来看，他们通常并没有进行过数学训练。他们的大脑和获取技能的方式与这些理论有很大的不同，这迫使我们提出另一个激进的问题：重要的思想活动是否仅仅发生在大脑中？是否可能存在另一种非常不同的访问信息的方式？
这种可能性有一种突出表现是，一部分大脑大部分部位有严重损伤的人但仍能正常工作。在美国心理协会收到报告的一个案例中，Jan Bruelland医生对一个39岁的男性进行了手术，他们切除了他大脑的整个右半部分，这个人本身智力高于平均水平。令医生们惊讶的是，手术后他离开手术室，在没有任何帮助的情况下恢复了正常。他的智力几乎没有受到手术的影响。
在另一个案例中，一名14岁的男孩接受了脑部脓肿的治疗。他曾抱怨出现过剧烈的头痛，但除此之外，在死亡之前，他的行为和智力都是正常的。在进行尸检时，医生们惊讶地发现，他的大部分大脑完全脱离了脑干。也就是说，他的大脑与他的脊髓完全没有连接。他是如何运作、思考和说话的呢？脓肿摧毁了他所有小脑和部分大脑，然而直到死亡的那一刻，他的智力都一直是正常运转的。
一位著名的德国大脑专家Hufeland医生讲述了另一个案例，他对一个瘫痪的人进行了尸检，但在他去世之前，他一直智力正常。但根据尸检结果，这个人没有大脑，他的大脑里有11盎司的水。这些例子表明，大脑很有可能拥有其他获取知识的方法，而这些方法与传统的“神经元连接”图像并不一致。
根据门罗研究所（Monroe Institute）的研究主任、军事遥视项目的毕业生F. Holmes Atwater的说法：
目前神经生理学的研究还未能决定性地展示出更高层次的心智（直觉、洞察力、创造力、想象力、理解、思考、推理、意图、决定、认知、意志、精神或灵魂）都位于脑组织……越来越多的科学家对神经学家的大脑思维模型表示怀疑，因为它无法回答我们平常经历的许多问题以及神秘学和精神学的案例。远距离心理影响和心理治疗方面的研究也对“思想功能位于大脑”的概念提出了质疑。
也许大脑还有其他发送和接收外界信号的方法，能在不费力地按逻辑推理的情况下获得知识。除了类似电脑的功能之外，大脑还可以像无线电发射器和接收器一样工作。这种可能性解释了天才们如何获得关于弹钢琴的知识或找到复杂的数学问题的答案，或者说他们如何跳过循序渐进的传统教育过程，直接寻找到答案。
在东方哲学中，“阿卡夏记录”被定义为人类的知识通用库。这些例子有可能暗示，大脑不仅仅是一堆神经元，不仅仅是一台电脑。如果它能够以某种方式传送和接收来自外部世界的知识，那么这可能是进入知识宝库的线索。
考虑到关于细胞和生物分子如何交流的发现，这个模型的可能性似乎更高了。研究者们发现，它们能够辐射并接收许多频率的电磁信号。生物分子在不断地相互交流，这使得它们能够非常有效地进行生化过程。DNA能够在许多波段传输和接收电磁波。Backster实验中发现，一些信号并不是传统的电磁辐射，能够通过屏蔽层而不随距离减弱，因此不能被看做传统的电磁能，但也是一种形式的通信。大脑是否有可能做类似的事情，发送和接收来自其他宇宙的信息？这个问题的答案或许能帮助我们了解天才的原理。
现代物理学必须弄清楚这些知识的存储、传输和接收机制，这种机制可能是对思想、记忆和意识的更深层次理解的核心。我们可以从这些极具天赋的人身上学习，发掘人类尚未开发的非凡能力。
扩展阅读
阿克夏记录（Akashic records）阿克夏一字是由梵语Akashic音译而来的，意译为“天空覆盖之下”、“空间”或是“以太”。是一种不可知型态讯息的集合体，被编码储存在以太之中。换言之，是一种非物理层次的存在（意即无法被知觉或体验）。这种观念在西方晚近的新纪元运动中相当流行。阿克夏记录被理解为既存于一切存在被创造以前，甚至在那之前。即使我们的知识系统（例如医学或法律）随着外在的时间变化有着复杂化的变化；这些讯息早就被记录在阿克夏记录中（例如：人、动物、植物、或是矿物等。）；只是被编码为一种共通的语言。（可以解释为：因为所有的创造或是文化都是观察既有的环境，因此整体的环境才是源点。）大多数的相关著作指出阿克夏记录其实是在人类普遍可以体验的范围之内，只不过它被编码成只被少数特定状况进入状态的人才得以捕捉。
阿克夏记录概念的起源
那些支持阿克夏记录确实存在此一论点的人们宣称他们有古代文明接触的经验，包括印度、摩尔人、西藏以及苯教以及其他地方的居民例如喜马拉亚山脉一带的居民、埃及人、波斯人、迦勒底人、希腊人、中国人、希伯来人、德鲁伊信仰以及中美洲的马雅人。（都是发展出高度哲学观的文明）。
阿克夏记录早先为古代印度地区的贤者所知觉到，那时他们就已经理解所有的灵魂或是jiva、atma（这两个名词都是印度教、佛教或耆那教专有的名词，中译不详）或是实体记录每一个瞬间都被转换成资讯记录在某本“书”里面。如果个体能够取得有效的“调和”，就能够接触到“那本书”中。（可以想为“mindstream”的概念：所有的意识都有共同的源头与终点。）
支持的论点以及怀疑论
尽管部分主张指出阿克夏记录已经被神秘主义者行之有年，并没有任何前述集团的文献中有相关的记载可以做为直接的证据。阿克夏这个词本意为储存在以太的资料库，而此一概念起源于十九世纪的神智学运动期间。
怀疑论者则指出阿克夏记录的概念只不过是随机偶然的现象所归纳出来，甚至相关资讯在累积涉及了人性的问题：选择性；以及其不正确地引用大范围历史以及宗教中的人物或运动，提高了偶然的可能性。
这个理论也被传统的科学界所排斥，因为它缺乏任何独立地变向证据。（这涉及不具有可观测的特质，不符合科学重覆实验的态度）正如同学者Ervin László在他的书中所做出来的澄清：科学和阿克夏是不同范畴、不同系统的知识观；一般来说新旧典范在转移时，必须要旧有的典范系统面临因为系统出现无法解释的异常形成的转化点。但阿克夏一概念的存在却表示达到一种完整的状态，包括所有的异常也是正常的一部分。
本文对Lozanov教学方法的相关研究进行了一定程度的综述，希望能供相关领域的人士参考。但所综述的观点并不全面，也不能完全代表我们自己的科学观点，敬请知悉。
参考文献
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Dossey, Larry, M.D., (1996a) Dialogue, Subtle Energies, Vol. 5, No.3, p. 264, 1996 Druckman, Daniel and Swets, John A., Editors, "Enhancing Human Performance-Issues, Theories and Techniques," National Academy Press, Washington, D.C. 1988. This is a report prepared by the Committee on Techniques for the Enhancement of Human Performance, Commission on Behavioral and Social Sciences, National Research Council (1996a)
Atwater, P.M.H., Children of the New Millennium, Three Rivers Press, New York (1999)
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Kroy, Walter, "The Use of Optical Radiation for Stimulation Therapy", in Electromagnetic Biolnformation,Popp, E.A., ed., Urban & Schwartzenberg, Munchen-Wien-Baltimore (1989)
Popp, F. A., ed., Electromagnetic Bioinformation, Urban & Schwartzenberg, Munchen-Wien-Baltimore (1989)
The Synchronized Universe: New Science of the Paranormal, Claude Swanson
发表于 2018-2-23 01:01
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