鲁伯特·谢尔德雷克（Rupert Sheldrake）博士是一位受人尊敬的剑桥大学研究生物学家，也是皇家学会的前任研究员。他对生物形态发生的主题很感兴趣，这个问题可定义为生物形成生物形态和特征的过程。例如，当活细胞从受精卵中生长时，它们似乎知道如何在空间和时间上进行专门化的确切信息，因此一些细胞转化为皮肤细胞，而另一些细胞则形成肠子、骨头或肝脏，它们都使用了相同的DNA信息。因此分子信息能够在某种程度上被转化为详细的空间和形状信息。
他提出，在活细胞之间存在着某种信息传递的方法，它携带着这些信息，而主流科学忽视了这一点。这个途径被称为“形态形成场”。韦斯（Weiss）在德国早前曾提出过类似的想法。
谢尔德雷克指出，某种形式的知识转型阻碍了如今的科学发展。他展示了下图，图中展示对老鼠的迷宫学习技能在实验室老鼠种群中进行了若干代的测量。通过使用最严格保守的实验控制来分离后代，并防止年老和年轻的老鼠之间的接触或交流，实验发现，后世的老鼠学习迷宫的速度要快得多。
谢尔德雷克在老鼠学习技巧方面的实验。该图表绘制了后代老鼠在迷宫学习中出现错误的数量。后几代老鼠会学得更快，尽管他们与前几代没有接触。（Sheldrake,1995）
每一个能想到的变量都进行了控制。例如，每一代的老鼠都是在同一年龄进行测试的，所以年龄不是影响因素。研究者们对实验进行了仔细的控制，以确保较高的智力水平不会影响实验结果。事实上，在一些实验中，只有速度较慢、能力较差的老鼠才被允许繁殖后代。即使在这些情况下，也出现了同样的结果：后世代比它们的祖先更快地学会了这个迷宫。
实验表明，通过一些生物或生物化学方法，可以将获得的知识通过后代传递下去。这与现在的达尔文模型完全相悖，达尔文的模型认为，能力可以遗传，但不能遗传或记忆。
谢尔德雷克提出了一个理论来解释这个结果。他称之为形态共振。“对成长中胎儿的研究工作中可以观察到这种现象，因为增殖的细胞会形成一种模式，为生长和分化的卵细胞提供指导。”
这种所谓“形态形成场”的性质在科学上并不是很好理解，在主流科学中仍然存在争议。正如罗伯特·贝克尔（Rober Becker）博士和耶鲁大学研究人员哈罗德·萨克逊·伯尔（Harold Saxon Burr）所发现的，这一领域与电磁方面存在一定联系，但这些可能并不能解释所有内容。这一领域可能与灵性疗愈者在治疗过程中所看到的身体周围的光环有关，并能够被拍摄于Kirlian照片上。库林（Kulin）也将其与身体周围的静电场联系起来。这样的场存在一定“形状”和频率，并且可能能够在在生物实体之间有效地传送信息。
与此同时，我们能够注意到，在现代科学中，这种泛泛的学习没有任何已知的解释。但是有可能会涉及到巴克斯特效应。毕竟，大鼠的几代老鼠在基因上是相互关联的，因此它们的DNA也有相似之处。也许这使后世大鼠的细胞能够从祖先的细胞中获得信息。
在器官移植病人的情况中，我们也能够看到细胞传递信息的能力，即使最初的宿主已经去世。因此，通过与它们的父母和祖父母拥有共同的DNA，之后老鼠的数量就能够进入一个主要的细胞间通讯通道，即巴克斯特效应。因为DNA不是完全相同的，所以人们会认为这个通讯通道是不完美的。但这是一个值得考虑的假设。
基于这些数据，从父母到孩子的知识传递中似乎存在某种物理的、生化手段，或者几世代之间存在某种灵媒联系，从而也能够达到同样的效果。这两种现象都对当前的科学构成了挑战。
拓展阅读
谢尔德雷克理论又称“谢尔德雷克”假说，形态共鸣假说，是超感觉知觉（即使不用特殊道具、不使用口头语言与远方的人或物传递信息）的一种。又称“谢尔德雷克”假说，形态共鸣假说。是超感觉知觉（即使不用特殊道具、不使用口头语言与远方的人或物传递信息）的一种，内容如下：
1、一些系统的形态都受过去存在过的相同形态影响，并从过去继承该形态。
2、在远方发生的单方面事情也会影响其他空间。
3、不止是物质形态，行动类型也会受到影响。
4、以上情况都是借由从“形态场”形成的“形态共鸣”所发生的。
简单来说，就是“在没有直接接触的前提下，发生在某个人或物上的事情会传递给其他人和物”。
游戏极限脱出：九个小时九个人九扇门中的理论
1、拥有连接到形态形成场的能力的人分为“送信体质者”和“受信体质者”两种。
2、当两名能力者是血缘上的兄弟姐妹时，通常一名是送信体质，另一名是受信体质。
3、所谓“灵光一闪”以及危机状况下的思念波，会被送往比平时强烈数倍的形态形成场。
形态形成场实例一：
甘油和酒石酸乙二胺的常温下结晶化传染；36℃以下保持固态的特殊“冰”ICE9，冰能将碰到的普通水也同化成ICE9。
形态形成场实例二：
在A国电视节目上播放附带答案的谜题，B国没有看过电视节目的人的答案正确率提高；将老鼠关在只有两个出口的简单迷宫里，出口一放上光源并通电，出口二是真正的活路但无光源，将不同的老鼠放到迷宫里做实验，往后几批老鼠找到活路的时间越来越短，且老鼠的子孙也能在更短的时间内成功逃脱。
形态形成场实例三：
跨越时间的信息传播，如死于泰坦尼克号的威廉曾在遭遇海难的20年前写下以豪华客船沉没为主题的小说，据说他生前能够收到死者的消息。威廉写下这篇小说是收到了未来的自己所传达来的消息。
形态形成场实例四：
人类操纵。选择优秀的受信和送信体质者两两组合，通过影响送信者而达到操纵受信者的目的。
本文对细胞间交流的相关研究进行了一定程度的综述，希望能供相关领域的人士参考。但所综述的观点并不全面，也不能完全代表我们自己的科学观点，敬请知悉。
参考文献
Sheldrake, Rupert, A New Science of Dfo-Morphic Resonance, Publishers Group West (PGW),Toronto, (1995)
Weiss, Brian, M.D., ManyLives, Many Masters, Warner Books, New York (1991).
Weiss, Brian, M.D., Only Love is Real-A Story of Soulmates Reunited, Warner Books, New York(1996)
Weiss, Brian, M.D., Messages from the Masters-Tapping into the Power of Love,Warner Books, New York (2000)
Becker, Robert, M.D., and Selden, Gary, The Body Electric, William Morrow & Company, New York (1985)
Kulin, Yevgeniy T., Bioelectretic Effect, Washington Re earch Center,3101 Washington Street, San Francisco, California, translated from original Russian; published by Science and Technics, Minsk, USSR (1980)
The Synchronized Universe: New Science of the Paranormal, Claude Swanson