物理学和哲学是一个硬币的两面
物理学和哲学是一个硬币的两面中大博研
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https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/Ijut57gCFx9Pj6doHKGpicZ24IJDZROoOFgsKxBticz6j8geUcbdibAL8xkuoj29MN2Z6etqf7KXE0LDxkoghmLZw/640?wx_fmt=jpeg▲ 本文摘自博研课堂-中国科学院物理所研究员曹则贤老师主讲的《物理学的哲思》课程实录，未经本人审阅。
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_gif/Ijut57gCFx9Pj6doHKGpicZ24IJDZROoOMMRMtuy7aeFlG3EzoPBRKXlzIraS55xXFRax6xiaxibL1OCRKN2zicOEQ/640?wx_fmt=gif
罗素的《西方哲学史》，它把整个西方哲学简单的发展史说得非常清楚。什么叫哲学？哲学和物理是什么关系？物理是关于自然的思考，关于更抽象的思考东西放在物理的书后面，所以叫Metaphysics，Metaphysics到康德的年代，把神学或神话的东西剔除了以后就叫philosophy，philosophy这是两个字，philo是爱，sophy是智慧，philosophy就是爱智慧。欧洲后来把sophy这个词用来给女孩子做名字，索菲，所以philosophy就是爱智慧，sophy就是智慧女神、智慧女孩。我们的物理学和哲学是一个硬币的两面，如果哲学系一点数学、物理不读，号称哲学系毕业，你大概什么哲学书都读不懂。
哲学是把形而上里面的神学的部分剔除了以后才有了哲学，把神学从我们的思维里面剔除，或者用我们中国话说叫破除迷信这个过程，实际上是整个人类发展持续了好几个世纪的过程，随着人类认识能力的增加，自然科学知识的增加，我们慢慢发现过去那些神话的东西就可以把它去掉了。
比方说我小时候还听了很多神话，我老家是农村的，老奶奶们在一起没事做的时候，经常会讲鬼故事，野地有鬼火，鬼火就是普通的磷光现象，含磷的物质如果被紫外线照射，晚上就能发光，现在我们用它做荧光材料，就是白天用太阳晒着，晚上亮很多，比如夜明珠，都是这个道理。另外老奶奶们还讲一个故事就是鬼打墙，现在大家晚上都开车了，以前人是靠走路的，如果你晚上走路经常会遇到鬼打墙。什么叫鬼打墙？就是你努力的走，走了一夜，绕了一个坟头转了一个晚上，这是什么道理？你两条腿劲不一样，你右腿更有劲，大家走路都是斜的，因为白天有参照，你走的时候你的眼睛不断的校准，所以走的是直的，把你眼睛蒙上，让你往前直走，走着走着就绕大圈，是因为两条腿劲不一样，右腿更有劲一点，就是这么一回事。所以我们慢慢有了更多的科学知识以后，我们就要把这些迷信东西丢掉。
在科学史上发展的过程中，有一句话很有名，这个人叫拉普拉斯，拉普拉斯是了不起的数学家、物理学家，他是拿破仑的老师。你们知道拿破仑是院士吗？拿破仑是炮兵工程师，学位是院士，先当的院士，后当的皇帝。连拿破仑都是院士，拉普拉斯是拿破仑的老师，当然他的学问在世界史上也是了不起的，结果他就写了《天体运行论》这本书。西方的宗教势力很强，拿破仑已经是皇帝，就问他的老师，老师，你这本书里面上帝的位置呢？因为牛顿的力学里面还有上帝的位置，上帝推了第一把，行星按照自己的规律运动，到了拉普拉斯写力学的时候，连这一步都没有了，所以拿破仑问神在哪里。拉普拉斯就说了一句很有名的话“我不需要那个假设。”不需要神推动宇宙的假设，这是一个对神的抛弃。接下来在哲学上对神的抛弃，尼采在《快乐的科学》这本书里面有一句特别有名的话“Gott ist tot！”上帝死了！不管有没有上帝，我也懒得扯这个事，哪怕有上帝，上帝已经死的，在我们的科学里面，在我们人的世俗生活里面，不需要神。这是非常重要的过程，这是哲学、科学发展过程中对神学的抛弃，这是很重要的过程。如果有一个地方还在拜神，还在搞个人崇拜，这个地方大概不太适合科学的生长，科学生长最基本的地方首先是人性的解放，你得允许我怀疑你，你要说你说的话不让别人怀疑，这事就没法弄了。
对神的这样的摆脱，或者神话的摆脱，表现在别的地方也有很多，比方说另外一个了不起的哲学家叫莱布尼兹，莱布尼兹有一句很有名的话，也是关于上帝的认识，他说如果上帝闲着没事，给自己哼一曲小曲的话，你猜他唱什么？莱布尼兹说他应该唱的是代数学。代数就是加法+乘法，加法+乘法=代数，这个学问能深到什么程度？代数前面加上一个修饰词，叫什么代数，这个黑板写满都不止，而且那么多的代数，连数学家都没有听说过，所以大家千万别以为你能学会加法和乘法，加法和乘法的内容太多了，把加法去掉光学乘法，那门学问叫群论，群论难到什么程度？群论被历史上的物理学家诬蔑为群的瘟疫，就是专业的物理学家都学不会群，就是光学里面的乘法发现自己学不会，学不会不怪自己，反过来骂别人，说那是个群的瘟疫。
大家想象一下，加法、乘法里面有多少学问？如果不服气，我考一下大家，1+2=2+1，你几岁会的？一年级。2×3=3×2，你几岁会的？一年级。1+2=2+1，2×3=3×2，都是大家六七岁会的，我再提醒一句，1+2=2+1，2×3=3×2，这个在代数学上叫做加法和乘法的交换率，最后一个字叫什么？律，律的地位有多高？我们国家有法律，律的地位非常高，一个数学里面能成为律的地位比定理高。你学过毕达哥拉斯定理，3平方+4平方=5平方，这个叫毕达哥拉斯定理。你六七岁都学会的东西，在数学里面是律的东西，你不觉得哪不对劲吗？你们想过这个问题没有？就是我六七岁学会了1+2=2+1，2×3=3×2，这个叫加法的乘法的交换律结合律。问题出在哪？因为你根本连皮毛都没学到，你都不知道人家的律在说什么，不知道从哪重视。我们现在在数的时候，1+2，就像火车一样就一阶，等到有一天我们在学负数，这个时候这个数就有两阶了，将来描述三维空间转动就要引入数，就有四阶的数。人类认识到有一阶数到两阶数花了一两千年，从认识到有两阶数到四阶数，花了将近200年，可是认识到有四阶数发展到八阶数，中间又花了三天多的时间，你看一下人的认识速度有多快？从八阶数有没有十六阶数？发现根本没有，这个时候才反过来想一想数的加法、乘法有什么规律，之前我们做加法、乘法，根本就不知道规律的事，到这个时候才突然总结出加法和乘法要满足交换律、结合律、分配律，数越复杂，能满足的律越少，直到八阶数的时候，连交换律、结合律都不满足了，就什么律都没有了，当然你也再造不出什么数的时候，最后发明印欧语系概念物理学家才给我们分析出加法、乘法有结合律、交换律、分配律。这个律每破坏一部，数学往上长一层次，到八阶数层次的时候，所有律都被破坏了，再也没办法玩了，然后说是一个东西，我们把律破坏了以后反过头才知道它原先简单的要遵循这个律。
这是数学发展的一个非常有趣的现象，如果硬要说对我们的人生有什么理解的话，你会发现这个地方能引导我们认识到非常重要的一个概念，就是我们拥有了相当多的东西，都是当它失去的时候你才知道你有。听明白这句话了吗？就是我们拥有的很多东西，都是有一天你丢了以后，你才知道你曾经有过。比方说我们每个人都有心有肺，早晨起来知道你的心肺在哪吗？不知道吧？不管这事吧？等到你哪一天你早晨醒来你知道你的心在哪、肺在哪，日子就没法过了。这不是开玩笑的，各位许多时候都在追求有、追求无，有和无的事情你真的明白了吗？相当多的东西一定是等你丢了以后，你才知道你有。
再考大家一个日常生活的智慧，这是你的名字吗？你看见了吗？你真的看见了吗？它用什么颜色写的？黑色的东西能看见吗？什么叫黑色？没光叫黑色，既然它没光，根本没有东西进到你眼睛，你看到什么了，你什么时候看到了？所以你之所以看见黑色的东西，是因为你没看见它。你看见是白的，你是通过白的构造了象，你没看见它。大家明白没有？日常生活里面许多东西，你没有明白的多着呢，你始终看见的是这些地方。日常智慧是有很多的，你看见它是因为你没看见它。第一，你拥有的很多东西，是你丢掉以后你才知道有的。第二，相当多的东西，你看见它是因为你没看见它。
莱布尼兹给大家强调数学的重要性，他是一位了不起的哲学家，他是二进制的发明人，是计算机之父，计算机整个概念都是他提出的，这才叫哲学教授。还有微积分，我们今天用的微积分都是莱布尼兹发明的，所以莱布尼兹和英国的牛顿长期有微积分是谁发明的优先权之争，但是有一点肯定是确定的，符号这个东西是莱布尼兹引入的，这是一个了不起的人。
近代科学的发展应该是以伽利略为标志，意大利的伽利略才是近代科学的创始人，伽利略是个多了不起的人？他是个音乐家、画家、作家、哲学家、天文学家、物理学家。他有一句很有名的话叫“大自然的这本书是用数学的语言写的。”这也就提醒我们数学教育到底有多重要。我听过许多人的说法，都是说我们国家相当多的人害怕数学，也没有什么好害怕的，数学是非常美的一种语言。哲学应该是思考的方式，思考完了以后，如果你有本事用数学的语言表达出来，这个就构成了科学。
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